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FORMACIÓN
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El creciente interés por
disfrutar de actividades de recreación al aire libre ha facilitado el
desarrollo de nuevos tipos de turismo basados en el aprovechamiento del medio
natural, principalmente en zonas que aún conservan su patrimonio paisajístico y
que se localizan lejos de las zonas urbanas, es decir, principalmente en áreas
silvestres o protegidas. Estas nuevas formas de turismo que comprenden el
turismo rural, de aventura y el ecoturismo constituyen una oportunidad
interesante para zonas o regiones que presentan una oferta de ruralidad y
recursos naturales.
En la actualidad es una acción
prioritaria propiciar la consolidación de esta sana modalidad del turismo,
considerando sustancialmente los beneficios que puede aportar a regiones
marginadas y a la economía de la nación en general.
Dentro de los beneficios que
procura el desarrollo de actividades social y ambientalmente sustentables, se
distinguen dos por su relevancia tanto social como económica: La capacidad para
generar empleos en comunidades apartadas, en muchas ocasiones comunidades
indígenas y promover la mejora en el nivel de vida de las comunidades, que se
traduce en la dotación de servicios elementales de agua potable,
electrificación, educación, vivienda y salud.
El Diploma de
Especialización Internacional en Ecoturismo, tiene el desafío de
establecer una identidad país en torno al turismo sustentable. La idea es
profundizar en un sentido unificador que, además de reconocer la diversidad de
los parques y reservas, destaque como elementos comunes y propios la
singularidad del conjunto y el afán de conservar la biodiversidad.
DESTINATARIOS
El programa está dirigido a:
- Diplomados en Turismo, Titulados
en Turismo, Licenciados en Historia, Geografía, Humanidades, Administración de
Empresas, Ciencias Ambientales, Periodismo, Comunicación, Derecho, entre otras,
con interés por mejorar su formación aplicada en este ámbito del turismo.
- Técnicos y profesionales de
organizaciones o asociaciones vinculadas a las tareas de guía de turismo local
y/o de ruta que deseen mejorar y actualizar su formación en esta línea laboral.
- Emprendedores con interés por
conocer los aspectos básicos para ejercer la profesión de guía acompañante,
guía local de turismo e informador turístico.
- Empresarios y emprendedores de
iniciativas de turismo interior que tengan productos de ocio y turismo entre
sus planteamientos.
- Profesionales de empresas y
actividades turísticas.
- Técnicos de las distintas
Administraciones Públicas (Estatal, Regional y Local).
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
La metodología de Fondo
Verde es el principal valor añadido para nuestros alumnos, ofrecemos una
educación personalizada y total flexibilidad en cuanto a gestión del tiempo y
horarios.
Se define como principio básico
el desarrollo de la autonomía de los participantes, pero estableciendo un
fuerte seguimiento como apoyo al proceso formativo por medio de la interacción
y el trabajo cooperativo.
Mediante el Campus de
Aprendizaje Virtual de Fondo Verde, se consigue un aprendizaje profundo y
flexible, sin barreras de espacio ni de tiempo, desde cualquier lugar y en
cualquier momento. Este modelo permite una atención personalizada por parte de
profesionales, docentes y expertos de reconocido prestigio, que acompañan a
cada participante de forma individual y al grupo en su conjunto hacia la
construcción del nuevo conocimiento.
Los programas de Fondo Verde,
cuentan con una parte teórica, por lo que los alumnos recibirán un amplio
material escrito para el estudio y posterior aplicación del mismo. Los
materiales y recursos didácticos incluyen e integran contenidos, aplicaciones
prácticas y herramientas directamente relacionadas con el programa. Se
proporcionan pruebas y supuestos prácticos, en los que se habrá de reflejar los
conocimientos adquiridos, atendiendo a casos hipotéticos. Estas prácticas,
debido al formato teórico-aplicado del curso, serán obligatorias para todos los
alumnos/as y requisito indispensable para la obtención del título correspondiente.
Complementariamente, al final de cada curso el alumno tendrá una sesión de 45 a
60 minutos por videoconferencia con el profesor para efectos de tutoría. En
ellas, se podrá realizar todo tipo de consultas sobre el temario del curso.
Como requisito para la finalización del curso deberá elaborarse un estudio
aplicado. Para la realización del proyecto, deberán utilizarse las técnicas y
procedimientos aprendidos durante el curso. La evaluación del trabajo final y
el examen correspondiente se realizarán en nuestra sede de Perú, estará a cargo
de la Comisión Docente encargada para tal efecto, no siendo necesario el
desplazamiento del alumno para su presentación.
